מעורבות הורים בחינוך

 מעמדם וזכויותיהם של ההורים במערכת החינוך אינם מוסדרים. בכל מערכת החוקים הנוגעת לנושאי חינוך אין התייחסות לזכויות ההורים, פרט: 

1.    לזכותם לבחור עבור ילדיהם את הזרם החינוכי בהם ילמדו.

2.    לזכותם להטיל וטו על נושא התל"ן- תכנית לימודים נוספת, שהם אמורים להיות שותפים במימונה. 

3.    חוק חינוך מיוחד מ- 1988 המקנה להורים את זכות הטיעון בלבד.

4.    חוק זכויות הילד, המקנה לנציג ארגון ההורים הארצי את הזכות להיות חבר בוועדה המחליטה על הרחקה לצמיתות של הילד, ולהורי הילד את זכות הטיעון בלבד בפני הוועדה.

להוראות מנכ"ל משרד החינוך המתייחסות למעמד ההורים במערכת החינוך אין תוקף חוקי. זכותם הטבעית של ההורים על ילדיהם לא מוצאת מקום במערכת החינוך:

1.    כללי הצדק הטבעי – הזכות לטיעון, הזכות לפרטיות, הזכות לחופש המידע וזכויות אחרות מוגבלות, או ניתנות לפרשנויות שונות, או אינן מיושמות כלל.

2.    להורים אין זכות להיות שותפים, או מעורבים בבחירת המורה שילמד את ילדם.

3.    להורים אין זכות לבחור, להיות שותפים, או להשפיע על תכני הלימוד.

4.    להורים יש נגישות מוגבלת למידע אודות בית הספר, רמת ההסמכה של המורים, הישגי תלמידים ועוד.

מניסיוננו בארגון הל"ה, אחד הדברים הבולטים בקרב הורים ותלמידים במערכת החינוך, הוא חוסר בידיעת הזכויות, הרגשת חוסר אונים מול המערכת ושותפות מוגבלת, אם בכלל.

הדבר בולט בעיקר בשכבות חלשות, שם קיים קושי בנגישות למידע, חוסר יכולת ואפשרות לממש זכויות. מצבם הכלכלי הקשה גורם לתלות כמעט מוחלטת שלהם במערכת, כיוון שאין ביכולתם לממן צרכים לימודיים שוטפים כמו: מורים פרטיים, ספרי לימוד, אבחונים פסיכולוגיים וכדומה, או להסתייע בעורך דין במידת הצורך.

במהלך חודש יוני 2001 קיים ארגון הל"ה השתלמות למורים, המשמשים כרכזים בבתי ספר קהילתיים במחוז תל אביב בנושא "הנחיית הורים פעילים". כארגון, הרואה בהורים שותפים הכרחיים בעשייה החינוכית, נדהמנו לגלות, עד כמה עזה התנגדותם של המורים למעורבות הורים בבית ספרם. הורים אינם נתפסים בעיני המורים כשותף פעיל וטבעי וכגורם תורם בבית הספר, אלא כאויב, שיש להיזהר מפניו.

הורים שניסו, או מנסים לערער, או לחלוק על החלטה בנוגע לילדם, הגדירו את מאבקם מול מערכת החינוך כמלכודת, או מחול שדים.

ארגון הלה קורא:

ü     להסדיר את זכויות ההורים בחוק.

ü     להסדיר ולעגן את מעמדם של ההורים במערכת החינוך במסגרת אמנה.

ü     להרחיב את תחומי מעורבותם של ההורים בבתי הספר ובמערכת החינוך בכלל.

ü     להעניק בידי ההורים את האפשרות לנגישות למידע.

ü     להכיר בהתארגנויות הורים ולהכלילם בכל מוקדי ההחלטות המשפיעות על ילדיהם.

ü     להרחיב ולהעמיק השתלמויות בנושא מעורבות הורים בקרב מורים ואנשי הוראה. 

ü     להציב כיעד את נושא העצמת ההורים במערכת החינוך, במטרה לגרום לשינוי חברתי באמצעות שיפור הישגי ילדיהם ושוויון ההזדמנויות שלהם במערכת החינוך ובחייהם החברתיים והכלכליים בהמשך דרכם. בהל"ה מאמינים, שמי שטובת ילדיהם בראש מעייניהם הם בראש ובראשונה ההורים, ולכן הם אלו שידאגו לאינטרסים של הילדים לרכוש השכלה גבוהה ולעלות בסולם החברתי.

להורים ישנה אפשרות לבחור עבור ילדיהם את הג'ינס שילבשו, אך נמנעת מהם הזכות להיות שותפים בחינוכם.